Sommaire
- L'école comme atout pour les Français comme pour l'État
- L'importance de l'école pour la vie de l'individu
- Un investissement jugé rentable pour l'État
- Un des meilleurs systèmes éducatifs du monde... mais seulement pour la moitié des élèves
- Un succès du système éducatif français pour la moitié « qui réussit »
- Mais un échec profond pour l'autre moitié
Résumé de l'exposé
[...] Cette seconde moitié peut alors subir les conséquences du redoublement : perte de motivation, abandon des études, rejet du système scolaire Il est également frappant de constater que les redoublements en primaire touchent quasiment exclusivement les enfants issus des milieux défavorisés. - Socialement parlant, le contraste entre ceux qui réussissent et ceux qui échouent est très marqué. Le nombre d'élèves dans les filières générales (où l'on retrouve principalement des enfants de cadres ou de professions intermédiaires) diminue, celui dans les bacs technologiques est constant alors que celui dans les bacs professionnels (plus ou moins réservé aux milieux défavorisés) augmente. [...]
[...] Elle vient donc en complémente de la socialisation par la famille (deuxième grande instance socialisatrice). L'élève s'imprègne des éléments culturels français ce qui va ensuite faciliter la vie en société. Les principes républicains, propres à la France, sont également transmis à l'élève. - L'école française se base sur un idéal d'égalité des chances et des moyens pour tous les élèves. Les élèves partiraient donc égaux dans la vie. Le système français vise donc à éradiquer les inégalités au sein de l'école. [...]
- Niveau
- Grand public
- Etude suivie
- sciences...
- Ecole, université
- IEP...
- Date de publication
- 31/01/2012
- Langue
- français
- Format
- .doc
- Type
- exposé
- Nombre de pages
- 3 pages
- Niveau
- grand public
- Consulté
- 3 fois
- Validé par
- le comité Oboulo.com